高职生职业生涯规划意识调查分析与对策  

作　　者：薛继红[1] 

机构地区：[1]常州工程职业技术学院

出　　处：《职教论坛》2013年第25期85-87,共3页Journal of Vocational Education

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目"团体心理辅导在高职生就业与创业教育中的应用研究"(项目编号:2010SJBXLX002);江苏省教育科学"十二五"规划课题"高职生生涯规划班级心理辅导的方案设计与操作研究"(编号:B-a/2011/03/010)的阶段性研究成果;主持人:张冬梅

摘　　要：文章通过对某高职院校新生职业生涯规划意识的调查发现:90%的同学看好自己所学专业,对专业前景充满信心和期待。然而,只有1.42%的学生进行了职业生涯规划,64%的学生对未来就业岗位所需的知识和能力认识模糊。高职院校应针对学生的职业生涯规划现状,积极采取对策,构建职业生涯规划辅导体系,分年级开展职业生涯规划教育,采取团体心理辅导、心理咨询等方式,帮助高职生学会自我职业生涯规划。

关 键 词：高职生 生涯规划意识 调查 对策 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]