大学生志愿服务刍议——以义务教育阶段关爱农村留守儿童为视角  

作　　者：刘晓霞[1] 隋建华[2] 

机构地区：[1]绥化学院思政部,黑龙江绥化152061 [2]绥化学院学生工作部,黑龙江绥化152061

出　　处：《黑龙江高教研究》2013年第11期131-134,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：黑龙江省教育厅2012年度人文社会科学研究面上(热点问题)项目"农村留守儿童教育问题研究及对策探索"(编号:1252 Rd02)

摘　　要：关爱教育是建立农村流动人口子女动态服务体系的重要举措,是形成农村留守儿童多维监测机制的有效路径。在义务教育阶段,要充分发挥大学生与留守儿童年龄接近、容易沟通交流的优势,通过志愿行动与留守儿童结对帮扶、和家长老师通力协作、到农村社区服务践行等关爱策略,为农村留守儿童教育营造一个亲情关爱、快乐成长的良好环境。

关 键 词：大学生志愿者 志愿服务 义务教育 关爱 留守儿童 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]