“1+X”导师制应用型人才培养模式——旅游高等教育产学合作的选择  

作　　者：洪霞芳[1] 刘锦莲[1] 

机构地区：[1]江西科技师范大学旅游学院,江西南昌330013

出　　处：《继续教育研究》2013年第10期122-124,共3页Continuing Education Research

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题项目"旅游高等教育产学合作的‘1+X’导师制用型人才培养模式探索与实践"(编号:JXJG-12-13-11)

摘　　要：旅游高等教育"校企产学合作"的良性发展在宏观层面必须战略配合与合作指导,更关键的是,要在微观操作层面上形成有效的合作教育模式。在借鉴相关研究和实践教学的基础上,探索创新应用型人才培养如何体现在实践教学中,如何高校整合校企师资力量,如何使校企合作真正成功运行,尝试选择"1+X"导师制旅游管理专业创新应用型人才培养模式,论证旅游高等教育产学合作发展的制约因素,发展"1+X"导师制应用型人才培养模式创新的实践意义。

关 键 词：产学合作 应用型人才培养 “双师型” “1+X”导师制 

分 类 号：G40-012[文化科学—教育学原理]