浅谈新日语能力测试下日语听力课教学模式的改革对策  

作　　者：周广瑜[1] 

机构地区：[1]长春工业大学人文信息学院外语系,吉林长春130000

出　　处：《吉林省教育学院学报》2013年第9期57-58,共2页Journal of Jilin Provincial Institute of Education

摘　　要：世界最具权威的日语能力测试在2010年进行了全面改革,其中听力考试部分在题型上和所占全部考题的比例上都有较大变化,听力课程的教学结果也成了检验日语能力测试的一个重要途径。本文以听力考试题型的改革为切入点,详解听力考试新题型,并重点从改革日语听力课程的教学模式的角度,提出了有效提高日语听力教学效果的相关对策。

关 键 词：新日语能力测试 日语听力课 教学模式 改革对策 

分 类 号：C642[社会学]