地方本科院校分层次开放性实验教学体系的构建与实践  

Construction and practice of grading open experimental teaching system in local colleges

作　　者：秦杰[1] 刘红玲[1] 刘恩岐[1] 巫永华[1] 陈尚龙[1] 唐仕荣[1] 

机构地区：[1]徐州工程学院食品工程学院,江苏徐州221008

出　　处：《实验技术与管理》2013年第10期175-178,共4页Experimental Technology and Management

基　　金：2010年度教育部人文社会科学研究项目"以创新创业能力培养为导向的大学生个性化教育研究"(10YJA880117);徐州工程学院2012年度教学改革专项课题"新建本科院校实验室开放管理模式研究"(JGKT201209);徐州工程学院2009年度高教研究课题"应用型本科实验教学质量标准与评估方法研究"

摘　　要：开放性实验教学对于培养学生实践应用能力和综合素质具有重要的作用。围绕学生实践能力的培养,不断探索并逐步形成了分层次开放性实验教学模式,建立了实验室开放预约管理系统,实施课内实验开放、实验公选课开放以及课外项目开放等多种形式的实验教学过程管理,实现实验教学的开放预约与学生的自主操作。实践证明,分层次开放性实验教学突出了学生的主体作用,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高了实验教学质量。Open experiment teaching has an important role to cultivate students ’ practice ability and comprehensive quality .Grading open experimental teaching system is developed gradually ,and various open experimental teaching ways are carried on such as experiment open in-class ,experiment open of public optional experiment course ,as well as projects open in extracurricular via open booking management system . The practice shows that the reform of open experimental teaching system is of great help in stimulating students ’ motivation and creativity ,and enhancing students’ comprehensive quality ,as well as improving experiment teaching quality through students’ autonomous operation .

关 键 词：分层次实验教学体系 开放教学 应用型人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]