网络舆情视域下对高职院校思想政治教育的思考  

作　　者：杨翠华[1] 

机构地区：[1]芜湖职业技术学院思政部,安徽芜湖241000

出　　处：《长春工业大学学报（高教研究版）》2013年第3期113-115,共3页Journal of Changhun University of Technology

基　　金：2012年安徽省省级人文社科项目"基于网络舆情视阙下大学生思想政治教育工作研究"(SK2012B527);芜湖职业技术学院2013年教学研究项目"高职院校思想政治理论课实践教学路径研究"(WZ[2013]jy09)

摘　　要：本文通过对安徽省5所高职院校网络舆情情况的调查后发现,高职院校网络舆情管理缺失,网络舆情主体的特殊性、客体的复杂性、介体的虚拟性使得高职院校的网络舆情引导刻不容缓。需要加强高职院校网络舆情专兼职队伍建设,充分发掘和培养网络"意见领袖"。要重视舆情的收集和处理,建立网络舆情应对机制。积极构建和谐的校园网络文化生态系统,打造高职院校特色校园网络文化品牌。加强高职网络舆情主体构建,培养学生的网络道德自律意识、网络法律意识、网络安全意识和网络自我意识。

关 键 词：网络舆情 高职院校 思想政治教育 

分 类 号：TP393.18[自动化与计算机技术—计算机应用技术]