论少儿电视剧中教师形象的塑造(1981—2011年)——以“中国电视剧飞天奖”获奖作品为例  

作　　者：伍梅[1] 

机构地区：[1]西南大学新闻传媒学院

出　　处：《当代文坛》2013年第6期80-83,共4页Contemporary Literary Criticism

基　　金：西南大学2009年度中央高校基本科研业务费专项资金项目"改革开放以来少儿电视剧人物形象流变研究";项目编号:SWU0909648;西南大学博士基金项目"我国少儿电视剧‘寓教于乐’的发展策略研究";项目编号:SWU0909320的阶段性成果

摘　　要：少儿电视剧中成功的教师形象既能折射出时代和社会对教师的期望,又能增强少儿电视剧的传播效果。少儿电视剧"中国电视剧飞天奖"(1981—2011)获奖作品中的教师形象根据教育理念差异可分为两类:一是作为传"道"工具的传统教师形象,二是"点燃学生生命之火"的现代教师形象。教师形象塑造的艺术手段主要体现为人物性格真实立体,人物关系符合童趣,人物对白风趣幽默。

关 键 词：少儿电视剧 教师形象 教育理念 中国电视剧飞天奖 

分 类 号：J909.2[艺术—电影电视艺术]