高中生朋辈心理辅导模式探析  

作　　者：俞雷[1] 

机构地区：[1]江苏省梁丰高级中学,江苏张家港215600

出　　处：《教育科学论坛》2013年第11期75-77,共3页Education Science Forum

摘　　要：从朋辈心理辅导的涵义及特点入手,分析在高中阶段开展朋辈心理辅导的现实意义,并对通过开展学生社团活动、培养心理委员、排练校园心理剧和塑造榜样形象等四个途径推进朋辈心理辅导进行了探讨,以期为高中生朋辈心理辅导模式的实施提供参考价值。

关 键 词：高中生 朋辈心理辅导 心理健康教育 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]