用人文精神照亮孤儿的心灵——浅谈孤儿语文课堂中的生命教育  

作　　者：孟繁丽[1] 

机构地区：[1]吉林省孤儿职业学校

出　　处：《新课程（教育学术）》2013年第8期137-137,共1页New Course

摘　　要：语文学科的课程性质是“工具性与人文性的统一”，这一特点决定了在语文教学中开展生命教育的必然性。正是基于这个载体，利用它充分调动学生生命的积极性和主动性，从而最终提高其生命的质量。希望通过这项研究，探讨孤儿教育的新途径，从而为孤儿的健全人格的塑造和终身发展奠定坚实的基础。

关 键 词：孤儿教育 生命教育 自尊教育 良心教育 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]