以工程素质为导向的光学设计CAD教学方法探讨  

作　　者：张继艳[1,2] 熊飞兵[1] 

机构地区：[1]厦门理工学院光电与通信工程学院 [2]厦门大学物理与机电工程学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第11期93-94,共2页China Electric Power Education

基　　金：国家自然科学基金(项目编号:11104234);校级教改项目(项目编号:JGZY201223)的研究成果

摘　　要：光学设计CAD是光信息科学与技术专业十分重要的实践性课程,课程分为理论与实践两大部分。对科学合理的设置理论与实践教学内容,在教学中以工程素质为导向,培养学生的工程素质与综合创新能力方面进行了探讨。结合厦门理工学院的光学设计CAD课程提出了课程设置、教学内容、教学方法的相关讨论,旨在充分调动学生的积极性、主动性、创造性,更好地为今后走向工作岗位做好准备,提高就业竞争力。

关 键 词：光学设计 工程素质 实践教学 创新能力 

分 类 号：TN202-4[电子电信—物理电子学] G642[文化科学—高等教育学]