现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用  

作　　者：杜芳[1] 王松岩[2] 

机构地区：[1]大连理工大学国际教育学院 [2]大连外国语大学汉学院

出　　处：《中国电力教育》2013年第11期121-122,共2页China Electric Power Education

基　　金：2012-2014年教育部中国高等教育学会外国留学生汉语言本科专业课程设置研究(课题编号:2012Y004);2012年12月至2013年12月辽宁省社会科学规划基金项目(项目编号:L12DZW017)的阶段性研究成果

摘　　要：随着中国经济的发展,国际地位的提升,来华留学的学生越来越多。多元智能理论为现代教育技术走进汉语第二语言教学课堂提供了全面支持与诸多启示。研究现代教育技术在汉语第二语言教学中的运用,可使教学内容、教学模式、教学评价、教学行为都产生积极的变化。

关 键 词：多元智能理论 现代教育技术 汉语 

分 类 号：H195[语言文字—汉语]