医药高等数学分层教学方法研究  

作　　者：黄榕波[1] 庄锦才[1] 龙洪波[1] 楚慧珠[1] 陈伟强[1] 

机构地区：[1]广东药学院基础学院数学部,广东广州510006

出　　处：《教育教学论坛》2013年第49期265-266,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：广东药学院教学研究项目(GYJGYB201208)

摘　　要：在高等院校学生知识基础水平发生显著变化的背景下,医药高等数学教学方法已成为教学研究的热点。本文结合应用型人才培养目标,探讨医药高等数学教学方法改革,提出基于学生知识水平的医药高等数学分层教学方法,针对不同层次学生采用不同的教学方法。经过具体的教学实践的验证,取得了良好的教学效果。

关 键 词：教学方法 应用型人才培养 医药高等数学 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]