高职专业课程技能抽考评价模式初探  

作　　者：肖伟[1] 

机构地区：[1]株洲职业技术学院,湖南株洲412001

出　　处：《教育教学论坛》2013年第49期280-281,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：湖南省职业院校教育教学改革研究项目:<高职院校构建专业核心课程技能抽考评价机制的研究与实践>(ZJB2012030)

摘　　要：高职专业课程技能抽考,是借鉴湖南省专业技能抽考模式,在湖南省专业技能抽考标准和题库的基础上,分解出模块对应的专业课程教学内容和能力目标,设计《专业课程技能抽考标准》,确定专业课程技能考核范围、合理设计考核模式和考核内容,开发专业核课程抽考试题库,完成专业技能抽考与专业课程考核的有效衔接,使专业课程技能抽考成为课程教学目标完成情况检验的重要依据,保证学生专业能力的整体提高。

关 键 词：专业 课程 技能 抽考 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]