复调学习之学理初探——试论不同专业复调课教学的共性与特殊性  

作　　者：任辽苏[1] 

机构地区：[1]上海师范大学音乐学院

出　　处：《艺术教育》2013年第11期62-63,共2页Art Education

摘　　要：复调课是作曲"四大件"之一,是作曲技术必不可少的组成部分。但是,随着当下社会环境、文化内涵的变化以及人类信息传播方式的变化,中国复调课的教学在很大范围内受到了前所未有的质疑,作为复调教师,面对质疑,我们首先需要重新思考复调课的意义与价值,反思当下中国复调课教学的缺点和不足,以应对现实和历史的挑战。

关 键 词：复调教学 图像化时代 共性 特殊性 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]