复调教学

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继承创新 循序渐进 注重实践——于苏贤先生《复调音乐教程》研习札记被引量：1
《中央音乐学院学报》2022年第1期93-102,共10页梁发勇 
于苏贤先生的《复调音乐教程》是普通高等教育"九五"国家级重点教材、中国艺术教育大系(音乐卷)之一,该教材主要适用于专业音乐院校作曲系本科生。笔者通过多年的研究学习,并运用这本教材进行教学实践,对该教程有了较深刻的理解和认识,...
关键词：复调教材 于苏贤 复调音乐教程 复调教学 
《对位法——基于18世纪音乐实践》被引量：1
《中央音乐学院学报》2021年第1期146-153,共8页肯特·坎南 周娟 
缘起不记得是二零一几年的哪一天,段平泰先生跟我说,上海音乐出版社请他翻译一本对位法教材,但他年事已高(段先生幽默的原话是怕他有生之年翻译不完,现在回想,当时段先生确已是八十好几的高龄),而我从美国留学回来不久,有英文优势,因此...
关键词：中央音乐学院 音乐实践 作曲系 上海音乐出版社 复调教学 对位法 美国留学 段平泰 
高等音乐院校复调教学诹议——兼及对位法难点突破
《交响（西安音乐学院学报）》2020年第2期141-145,共5页郭强 
将复调学科在我国的发展与教学情况进行概述,并将对位法中的技术要点与难点进行了归纳总结,提出了便于学生掌握的教学方法,对大家认识复调和复调教学有着较为积极的意义。
关键词：复调 复调课程 复调教学 对位法 
对高师音乐专业复调教学的现状分析与思考
《黄河之声》2018年第19期54-55,共2页赵小林 
济宁学院教学教改项目<音乐技术理论革新与学界共识--对复调音乐教学现状的思考>阶段性研究成果
作曲专业的"四大件"分别为和声、曲式与作品分析、配器以及复调。和声研究音乐发展过程中纵向结合的问题,曲式与作品分析研究音乐材料在音乐结构中具体运行规律问题,配器是研究乐队音色与音响表现力的问题,复调是研究多声部旋律有机结...
关键词：复调教学 教学现状 改革策略 
民族多声思维在作曲教学中的重要性-兼谈复调课教学中的相关问题被引量：1
《中央音乐学院学报》2017年第4期20-23,共4页龚晓婷 
中国民族音乐教学在创作中的作用,及其对于作曲人才培养的意义,是一个历久弥新的话题。本文作为在"中国民族音乐教学与作曲人才培养"研讨会上的发言,主要探讨中国民族多声思维的基本形态及其在作曲教学中的重要性,同时兼谈作为培养多声...
关键词：民族多声思维 作曲技术理论 对位法 复调教学 
实例研究复调教学模式与方法
《北方音乐》2017年第2期131-131,共1页孙四化 
安徽省高等学校优秀青年人才支持计划重点项目(项目编号:gxyq ZD2016378)
复调思维能力是每一个专业音乐学习者的基本音乐素养之一,如何提高教学效率与课程实施效果,是当下高校众多复调教育工作者们一直都在追寻、探讨的难点问题。基于此,笔者结合我校复调教学实际情况,从学生专业能力、接受能力实际出发,提...
关键词：复调教学 音乐专业 巴托克 
卸粧感言——对复调教学的最终思考被引量：1
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2016年第1期5-10,3,共6页林华 
余1954年入学上海音乐学院附中,1966年本科毕业,期间各次教改都有亲历。1963年有幸跟随陈铭志先生学习复调,一年学完对位,便遵循最高指示,随课堂移至田野猪圈而学习写作革命音乐。十年动乱,在家逍遥,自修各门课业。78年拨乱反正,承蒙恩...
关键词：复调 音乐学院附中 陈铭志 学习过程 赋格 卡农 创意曲 少年时代 键盘练习 新课内容 
复调教学分层设计的重要性被引量：5
《乐府新声（沈阳音乐学院学报）》2016年第1期20-22,共3页龚晓婷 
随着艺术教育在我国的日益普及与蓬勃发展,作曲技术理论课也越来越广泛地进入了高校的课堂。各类型音乐学院、艺术学院、师范院校乃至综合大学的音乐系（科）都开设了相关专业,并设置了相似的课程。复调课作为传统的作曲技术理论课之一...
关键词：作曲技术理论 分层设计 教学效果 艺术教育 复调 师范院校 赋格曲 体裁形式 中央音乐学院 复对位 
科学引领 重在应用——综合大学音乐专业复调课规范教学的一点建议被引量：1
《教学研究》2014年第3期85-86,97,共3页马玉峰 王明怡 
2013年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH132082)
复调作为一门作曲技术理论课程,有其特殊的重要地位。作为学习多声部音乐的基础,综合大学音乐专业复调公共课教学应采用科学合理的教学方法,注重培养学生的复调思维能力,克服以往由于分析能力不足而产生的作品理解误差,以"科学引领,重...
关键词：复调教学 分析 写作 应用 
复调学习之学理初探——试论不同专业复调课教学的共性与特殊性
《艺术教育》2013年第11期62-63,共2页任辽苏 
复调课是作曲"四大件"之一,是作曲技术必不可少的组成部分。但是,随着当下社会环境、文化内涵的变化以及人类信息传播方式的变化,中国复调课的教学在很大范围内受到了前所未有的质疑,作为复调教师,面对质疑,我们首先需要重新思考复调课...
关键词：复调教学 图像化时代 共性 特殊性 
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