科学引领 重在应用——综合大学音乐专业复调课规范教学的一点建议  

作　　者：马玉峰[1] 王明怡 

机构地区：[1]燕山大学艺术与设计学院,河北秦皇岛066004 [2]山海关区教育局,河北秦皇岛066200

出　　处：《教学研究》2014年第3期85-86,97,共3页Research in Teaching

基　　金：2013年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH132082)

摘　　要：复调作为一门作曲技术理论课程,有其特殊的重要地位。作为学习多声部音乐的基础,综合大学音乐专业复调公共课教学应采用科学合理的教学方法,注重培养学生的复调思维能力,克服以往由于分析能力不足而产生的作品理解误差,以"科学引领,重在应用"为教学目的,进一步推动复调课的规范教学。

关 键 词：复调教学 分析 写作 应用 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]