再论教师职业倦怠的形成与消除  

作　　者：张彬 

机构地区：[1]固原市原州区教育局

出　　处：《考试周刊》2013年第73期13-14,共2页

摘　　要：作者依据中小学教师实际状况和大量研究资料，分析教师职业倦怠形成的原因，提出应转变观念，以人为本，重视创建良好的外部环境和良好的校园心理环境。真正给予教师切实有效的支持并形成合力，实现学生对良好的教育期待。

关 键 词：教师职业倦怠 校园心理环境 造成原因 解决办法 

分 类 号：G443[哲学宗教—心理学]