以岗位需要为牵引 加快专业课教员任职教育转型  

作　　者：曹健 严聪[1] 李刚[1] 王珂 

机构地区：[1]中国人民解放军空军工程大学防空反导学院,陕西西安710051

出　　处：《科技视界》2013年第31期143-144,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：本文结合学院实际情况,认真总结了由学历教育向任职教育转型的经验做法。围绕任职教育专业课教员队伍建设、实践教学能力培养、法规制度建立等重要方面,研究提出了下一步对策措施及建议,对推进初中级任职教育院校教学改革具有一定的借鉴意义。

关 键 词：任职教育 素质 转型建设 

分 类 号：G724[文化科学—成人教育学]