对中学体育理论课教学的再探究  

作　　者：王司宇[1] 

机构地区：[1]河北省唐山市第一中学

出　　处：《体育教学》2013年第10期58-58,共1页Teaching of Physical Education

摘　　要：本刊2013年第2期刊登的题目为《对中学体育理论课教学迷失的思考》的文章,笔者认真拜读后,引发了共鸣和深度思考,在原文基础上进行了再探究。教学中针对高中学生实际,尝试在体育实践课中挤出2~3分钟时间,渗透体育理论内容。采取学生全员参与,选择贴近实际的内容和多种讲授形式以及建立考评机制等措施,激发调动广大学生学习探究体育理论的积极性,使学生成为课堂的＂主角＂,使体育理论有效指导学生的实践活动,较好解决了中学重体育实践课,轻基础理论课的现象。

关 键 词：体育理论 教学 再探究 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]