从《家有儿女》和《摩登家庭》看中美家庭教育观的差异  

作　　者：夏静[1] 晏一丹[1] 

机构地区：[1]长江大学文理学院,湖北荆州434020

出　　处：《名作欣赏（学术版）（下旬）》2013年第11期130-131,共2页Masterpieces Review

摘　　要：家庭教育观是文化价值研究体系的核心,家庭是社会经济形态的缩影,整个社会的价值观很大程度上取决于家庭教育观。本文试图以《家有儿女》和《摩登家庭》为例来探索中美家庭教育观的差异并剖析其原因,以期通过借鉴国外先进的教育方法更好地促进我国的孩子健康快乐地成长,提高孩子的综合素质,同时也更好地促进两国社会文化交流。

关 键 词：中美家庭教育观《家有儿女》《摩登家庭》差异 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]