初中信息技术教学情境中隐性知识的应用策略  

作　　者：王文燕 

机构地区：[1]镇江市第四中学

出　　处：《考试周刊》2013年第71期123-124,共2页

摘　　要：国内外学者将隐性知识的研究应用于教育教学领域提出了一些值得人们关注有效地进行教育教学改革的策略.本文以具体实例对初中信息技术教学中的隐性知识加以分析,探讨有利于加强隐性知识在初中信息技术教学情境中的应用策略.

关 键 词：隐性知识 初中信息技术教学 应用策略 

分 类 号：G633.67[文化科学—教育学]