第二课堂电子创新设计对学生综合素质的培养研究  

作　　者：唐穗欣[1] 吴艳玲[1] 邹熙[1] 

机构地区：[1]武昌理工学院,湖北武汉430223

出　　处：《大学教育》2013年第23期35-36,共2页University Education

摘　　要：武昌理工学院根据不同学科专业设置了不同培训方向,其中电子创新设计培训采用项目驱动法。通过四年多的实践证明,经过培训的学生不但在专业素质上得到提高,综合素质也得到了大幅度的提高,学生竞争力加强,收到了良好的效果。

关 键 词：第二课堂 综合素质 电子创新设计 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]