让古诗词走进初中生物课堂  

作　　者：赵静[1] 孟肖[2] 

机构地区：[1]河北师范大学生命科学学院,河北石家庄050024 [2]中国科学院遗传与发育生物学研究所农业资源研究中心,050024

出　　处：《中学生物教学（下半月）》2013年第3期24-25,共2页Biology Teaching in Middle School

摘　　要：中华民族具有深厚的文化底蕴，在文学的历史长河中，诗词占据着重要地位。它内涵丰富、意蕴深远、富有哲理，是我国优秀传统文化的结晶，影响了一代又一代的中华儿女。课程改革的一步步实施与深化，使教师认识到必须与时俱进，不断创新教学，

关 键 词：古诗词 生物课堂 初中 优秀传统文化 中华民族 文化底蕴 课程改革 与时俱进 

分 类 号：G40-09[文化科学—教育学原理]