让情感教学激活语文课堂  

作　　者：李滨滨 

机构地区：[1]浙江省杭州大成实验学校

出　　处：《学苑教育》2013年第24期41-41,共1页

摘　　要：收入小学语文教材的课文篇篇都是经典，饱含着作者深厚的情感，对学生的成长有着重要作用。情感体验既是语文教学的重要目标之一，又是实现教学目标的重要手段，因此，教师要结合教材实际，搭建平台，让情感教学激活语文课堂。

关 键 词：挖掘情感点 搭建“阅读”平台 联系生活 情感教学 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]