PBL教学法在口腔颌面外科教学中的应用经验  

作　　者：周苗[1] 朴正国[1] 车月娟[2] 郭吕华[1] 张清彬[1] 欧阳可雄[1] 何锦泉[1] 徐妍[1] 杜发亮[1] 陈斌[1] 

机构地区：[1]广州医科大学口腔医院,广州510140 [2]中山大学孙逸仙纪念医院麻醉科,广州510120

出　　处：《航空航天医学杂志》2013年第11期1395-1396,共2页Journal of Aerospace medicine

摘　　要：目的:探讨基于问题的学习(PBL)教学法在口腔颌面外科教学的应用。方法:分析在口腔颌面外科实验课中应用PBL教学法的过程中存在的问题并研究解决方法。结果:在目前的教育体系下,PBL教学法可以提高教学效果,但对教师提出了更高的要求。为了进一步改进效果,也需要改进PBL教学。结论:在口腔颌面外科教学中开展PBL教学有利于提高教学水平,值得推广。

关 键 词：PBL教学法 口腔颌面外科 解决问题 

分 类 号：R192.3[医药卫生—卫生事业管理]