望、闻、问、切——幼儿角色游戏指导四部曲  

作　　者：钟美玲 

机构地区：[1]厦门海沧实验幼儿园

出　　处：《课程教育研究》2013年第30期57-58,共2页Course education research

摘　　要：《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出：”幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”它提示我们：游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径。角色游戏是幼儿最喜欢的游戏之一。那么教师在幼儿的角色游戏过程中，要扮演支持者、观察者、倾听者、指导者、协调者、评价者等多重的角色。

关 键 词：角色游戏指导 望闻问切 

分 类 号：G613.7[文化科学—学前教育学]