搭配、排列与组合典型错例  

作　　者：吴洋 

出　　处：《小学生学习指导（中年级）》2013年第12期32-33,共2页

摘　　要：学习搭配、排列与组合，主要是培养学生思考问题要有次序、要全面的思维方式，这样在搭配事物时才会不重复，不遗漏。下面是嘉嘉在搭配、排列与组合问题时的做法。

关 键 词：搭配 典型错例 排列 思维方式 组合问题 

分 类 号：H313[语言文字—英语]