试析高校招生考试制度研究中的问题  

作　　者：李芳 徐丹[2] 傅海伦[2] 

机构地区：[1]山东医学高等专科学校,山东济南250002 [2]山东师范大学数学科学学院,山东济南250014

出　　处：《教育理论与实践（中小学教育教学版）》2013年第11期25-27,共3页Theory and Practice of Education

基　　金：山东省高校人文社科研究计划课题<数学文化及其在数学教育中的应用研究>(课题编号:J11WH11);山东省研究生教育创新计划<教育硕士(数学)专业学位课程创新体系构建与实践教学探索>(项目编号:SDYY12121);教育硕士示范课程<中小学数学课堂教学设计与案例分析>的研究成果之一

摘　　要：高校招生考试制度研究自1977年恢复之后就从未间断过。目前,随着研究内容的不断深入,研究方法日益科学,理论研究与实践研究从分离逐步走向结合,这些对制度创新与推广实践意义重大。但在研究过程中也存在着不少问题:问题讨论多,科学研究少;理论研究多,实践研究少;局部研究多,整体研究少;国际国内研究多,区域比较研究较少;等等。对高校招生考试制度研究中存在的问题进行认真分析并进一步改进,可以为后续研究提供借鉴。

关 键 词：高校招生考试制度 研究主体 研究内容 

分 类 号：G40-058.1[文化科学—教育学原理]