将母语文化教育引入大学英语教学的研究与实践——以邯郸成语文化为例  

作　　者：梅娟[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院

出　　处：《课程教育研究》2013年第31期106-106,共1页Course education research

基　　金：2012年度河北省社会科学发展研究课题“英语教学视角下的中国文化失语症研究——以邯郸成语文化导入为例”,课题编号:201203298

摘　　要：语言与文化密不可分。在外语教学中既要重视目的语文化背景知识的介绍，也不可忽略对母语文化的传播。目前，注重文化教学已受到外语教育的普遍认可。英语及英语文化学习必须以学习者的母语文化为基础。在英语教学中加强中国文化教育。用中国优秀的文化来影响熏陶学生，使学生在多元文化的环境中具有较强的国际理解力和处理文化差异的灵活性．而且能够吸取世界文化精髓和弘扬中国优秀文化传统，形成正确的文化态度。

关 键 词：母语文化 英语教学 成语典故 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]