初中音乐课堂教学刍议  

作　　者：尚红军[1] 

机构地区：[1]河北省邯郸市广泰中学

出　　处：《祖国（建设版）》2013年第8期127-128,共2页

摘　　要：初中音乐教学是教师与学生共同完成的知识、技能的训练、掌握过程，在这个教学的过程中，除了相对单纯的知识性和技能性之外，更多地体现的是对艺术的美的意识教育，也就是我们通常所说的审美教育。这种审美的教育贯穿着整个音乐教学过程，对增强音乐教学效果，培养学生全面发展，引导学生从心灵深处理解音乐、表达情感起着决定性的作用。

关 键 词：意义 兴趣 手段 方法 

分 类 号：G633.951[文化科学—教育学]