教师工资对中小学教师供给的影响分析——以北京市为例  

作　　者：赖德信[1] 

机构地区：[1]北京市教育科学研究院教师研究中心,100191

出　　处：《上海教育科研》2013年第12期9-13,共5页Journal of Shanghai Educational Research

基　　金：国家社会科学基金教育学青年课题:"我国普通高中教师收入校际差异研究"(编号CFA110119)阶段性研究成果之一

摘　　要：北京市中小学教师工资与社会平均工资没有显著差异,其工资水平在19个行业中排在8-10名之间,处于中等位置。低教师职业吸引力难以吸引优秀高中毕业生就读师范院校,也导致选择到中小学校任教,尤其是到农村中小学校任教的大学毕业生人数骤减。因此,需要不断提高教师人员经费在教育投入中的比例,提高教师待遇;建立多渠道的教师工资补偿机制;创新人事制度管理,完善教师招聘程序。通过不断提高教师职业吸引力,来吸引大量优秀毕业生到中小学任教,以满足北京市中小学教育发展的需要。

关 键 词：中小学教师 相对工资水平 教师供给 职业吸引力 

分 类 号：G635.1[文化科学—教育学]