浅析大学英语听力理解的策略培养  

作　　者：黄梅[1] 李云辉[1] 孙志勇[1] 桂志英[1] 

机构地区：[1]东华理工大学行知学院

出　　处：《考试周刊》2013年第81期97-97,共1页

基　　金：2012年抚州市中小学教育教学研究课题《地方大专院校英语听力教学现状及对策研究》阶段性研究成果

摘　　要：听是人们语言交际的重要方面，也是学习英语的重要途径之一。英语听力理解能力的提高不是一蹴而就的．大学听力理解主要影响因素有语音、兴趣、背景知识、心理活动等。听力是一个积极的思维过程，若想提高学生的听力理解。达到有效教学的目的，就必须做到由易到难。由浅入深，由少到多，由点到面，反复循环。对于学生来讲。它要求相当程度的英语基本功．并且运用一些策略与技巧．达到事半功倍的效果。

关 键 词：大学英语教学 听力理解 策略 技巧 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]