实施分组分层教学,提高体育课合作学习的效率  

作　　者：王义祥 

机构地区：[1]南京市长城中学

出　　处：《考试周刊》2013年第80期129-129,共1页

摘　　要：本文介绍了体育课分组分层的教学方法及课堂实践方法，并提出在分组分层教学中教师应引导学生合作学习、小团体合作，以及做出有效的评价。

关 键 词：体育教学效率 分组分层教学 合作学习 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]