高中历史新课程实施中的作业问题与对策  

作　　者：张玉泉 

机构地区：[1]焦作市第一中学

出　　处：《考试周刊》2013年第80期142-143,共2页

摘　　要：本文试图就历史作业存在的问题及问题产生的原因进行归纳分析，并且提出一些科学有效的方法．倡导自主、合作、探究、开放、兴趣、多元化的作业布置．从而使得历史学科在新课改的路上走得更顺、更好。

关 键 词：新课程 历史作业 现存问题 解决对策 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]