支架式教学法在英语翻译教学中的应用  

作　　者：肖琳[1] 任志鹏[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技大学外语系,哈尔滨150027

出　　处：《教育探索》2013年第11期60-61,共2页Education Exploration

基　　金：黑龙江省高等学校教改工程项目(JG2012010567)

摘　　要：支架式教学法是建构主义教学模式中的一种比较成熟而有效的教学方法。其理论来源是维果茨基的"最邻近发展区"理论。应用支架式教学法进行英语翻译教学要求教师应通过对观察法的运用以了解学生的"最邻近发展区";要求教师应设法创造出一种问题情境,同时给学生搭建起一种"预期"支架;要求教师应引导学生以自主学习与协作学习的学习方式来获取新知识;要求教师对课堂教学内容要进行总结和拓展,并对学生的学习效果进行评价。

关 键 词：支架式教学法 英语翻译教学 应用 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]