高等数学教学改革与质量提升的途径研究  

作　　者：肖小峰[1] 薛琼[2] 邓艳芳[2] 向建林[2] 

机构地区：[1]武汉纺织大学机械工程与自动化学院,湖北武汉430073 [2]武汉理工大学理学院,湖北武汉430070

出　　处：《教育教学论坛》2014年第1期33-34,共2页Education And Teaching Forum

基　　金：武汉理工大学教学研究项目"<高等数学>教学改革与质量提升的途径研究"

摘　　要：传统的高等数学教学存在着诸多问题,限制了学生的积极性和创造性,严重影响到专业课程的学习,必须从课程体系,教学内容、教学方法,教学手段,考核模式等方面进行改革以提升教学质量。

关 键 词：高等数学 质量提升 途径 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]