浅析互动型教学模式在课堂教学中的应用——英国格林多大学课堂教学观摩有感  

作　　者：陈雅茜[1] 刘韬[1] 方诗虹[1] 

机构地区：[1]西南民族大学计算机科学与技术学院,四川成都610041

出　　处：《教育教学论坛》2014年第3期76-78,共3页Education And Teaching Forum

基　　金：2013年国家外专项目(2013-38);西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金(13NZYQN19);西南民族大学2013年教育教学改革项目(2013ZC70);西南民族大学2013年教育教学改革项目(2013ZC60)资助

摘　　要：英国教育体制历史悠久,对其教育理念、教学方式的分析和学习有助于提高我们当前的教育教学水平。本文首先讨论英国教育体制的历史沿革及发展现状,然后在实地教学观摩的基础上提出互动型教学模式在课堂教学中的应用方案。该教学模式的引入将引导学生积极参与课堂教学,从而提高课程的教学质量。

关 键 词：互动教学 课堂教学 英国教育 教育法案 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]