项目教学法培养学生创造性思维的教学实践与效果分析  

作　　者：白远[1,2] 

机构地区：[1]北京第二外国语学院 [2]北京第二外国语学院经贸与会展学院,北京100024

出　　处：《教育教学论坛》2014年第3期233-234,共2页Education And Teaching Forum

摘　　要：本文主要阐述了如何应用项目教学法实现培养学生具有创造性思维能力的教学实践及其效果分析。本文首先介绍了项目教学法的实施的四个步骤,之后从三个方面对该教学法进行了总结。分析认为项目教学法对促进学生的主动性学习、理论与实践相结合,最重要的是对培养学生的原创性和探索能力做出了有益的贡献。

关 键 词：项目教学法 创造性思维 成效 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]