以人为本，是进行创造性德育工作的基础  

作　　者：热合木江·巴拉提[1] 沙吉旦·艾克热木 努尔古丽·阿伍提 迪丽拜尔·吐尔逊江 

机构地区：[1]新疆伊犁师范学院马克思主义学院,835000

出　　处：《中学课程辅导（教学研究）》2013年第28期80-80,共1页

摘　　要：学校道德教育目标体系，促进德育目标的层次化和现实性。“以人为本”的道德教育是对生命中善与幸福的追求，它必须与活力融为一体，表现出生活的特性。因为生活世界是生命存活的世界，生活是生命求得意义和价值的活动。

关 键 词：以人为本 创造性 德育工作 核心 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]