王立春儿童诗歌论  

作　　者：赵准胜[1] 张翠莲 

机构地区：[1]吉林省教育学院,吉林长春130028 [2]大连市第七十一中学,辽宁大连116001

出　　处：《芒种（下半月）》2013年第11期94-95,共2页

基　　金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究项目“中小学文学素养教育的理论与实践”(吉教科文合字[2013]第375号)的阶段性成果

摘　　要：王立春儿童诗歌创作带有很强的自传性色彩。这首先是因为作家的多重生活体验。草原农村的生活经历,城乡转换的生活和情感冲击,以及成为母亲以后的体验等,为作家的创作提供了源源不断的创作灵感和创作冲动。另外,就是对于天性中的儿童思维和对儿童情感的尊重和敬畏。她认为,＂有的儿童文学作家说,你要蹲下来,矮成和儿童一样,才能回归到儿童的本位。我觉得,作为一个儿童诗歌的创作者,只矮下身子是不够的,有的时候,要让自己倒挂起来,从根处观事物,反转向天,因为视角的改变，让整个世界翻转过来”。这样的创作观念使其儿童诗歌充满了生活气息，情感真挚，同时也闪耀着灵性的光辉。

关 键 词：儿童诗歌 王立春 文学作家 诗歌创作 生活体验 生活经历 城乡转换 创作冲动 

分 类 号：I207.22[文学—中国文学]