论爱是教育的动力因素  

作　　者：谢桂新[1] 

机构地区：[1]惠州学院教育科学系,广东惠州516007

出　　处：《吉林省教育学院学报（下旬）》2013年第12期92-93,共2页

基　　金：惠州学院博士基金项目"爱与教育的理论与实践研究"(项目批准号:C513.0105)

摘　　要："教育起源于道德"的观点引发了爱与教育关系的思考;爱是教育行为发生的动力,是教育实施的动力,人类对教育最初的解释即是源于成人对儿童的爱。

关 键 词：爱 教育 动力因素 道德 

分 类 号：G40-02[文化科学—教育学原理]