电子专业“双师型”教师队伍建设途径与方法  

作　　者：郭亚庆[1] 赵源[1] 

机构地区：[1]湖北工业职业技术学院电子工程系

出　　处：《商情》2013年第41期265-265,共1页

摘　　要：高等职业教育的主要任务是为地方经济、社会发展培养高技能人才，人才培养质量直接关系到学校的发展和社会生产力的发展。而提高教师的实践教学能力是提高人才培养质量的关键环节。本文从提高高职院校电子专业教师教学能力的角度，论述了电子专业“双师型”教师培养途径与措施。

关 键 词：高职教育 “双师型”教师 培养途径与措施 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]