交际口语教学的突破性策略  

作　　者：侯磊[1] 

机构地区：[1]河南科技大学外语学院

出　　处：《考试周刊》2013年第76期92-93,共2页

摘　　要：文章针对文章针对交际英语教学中存在的教学方法陈旧、教材不适用、教学班过大等问题,提出了分组教学策略和真实情景策略,分析了分组教学及应遵循的话题介绍设计原则.

关 键 词：交际口语教学 分组教学策略 真实情景策略 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]