在初中语文教学中恰当利用多媒体教学  

作　　者：张化时 

机构地区：[1]德化第五中学

出　　处：《考试周刊》2013年第77期41-41,共1页

摘　　要：爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”只有激发学生的学习兴趣，学生才能乐于接受，即所谓“好之者不如乐之者”。然而，现在的学生学习语文的苦大大多于乐。致使语文课堂气氛沉闷，教学效率不高。心理学研究表明，在愉快而和谐的教学气氛中，学生心情舒畅，大脑皮层处于兴奋状态，接受信息、处理信息迅速而敏锐，他们积极参与教学过程，敢于发表不同见解．进行创造性学习。

关 键 词：初中语文教学 多媒体教学 好之者不如乐之者 利用 学习兴趣 处理信息 心理学研究 创造性学习 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]