模块教学在高职英语写作教学中的应用  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]徐州生物工程职业技术学院,江苏徐州221006

出　　处：《牡丹江教育学院学报》2013年第4期127-128,共2页Journal of Mudanjiang College of Education

基　　金：江苏省教育科学"十二五"规划2011年度课题"五年制高职生英语应用能力培养策略的实践研究"(课题批准号:D/2011/03/113)阶段性成果

摘　　要：通过分析模块理论的特点,结合高职英语教材的实际情况,依托教材,将仿写领悟、精读鉴赏、积累整合、写长拓展等模块应用到英语教学中,以期提高学生的英语写作水平和应用语言的综合能力,从而增强其英语学习的兴趣和自信心。

关 键 词：模块教学 主题模块 高职英语写作 

分 类 号：H315[语言文字—英语]