毕业设计中大学生软能力的培养研究  

作　　者：杨素琴[1] 韩念杭[1] 

机构地区：[1]南京工程学院电力工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2013年第11期176-177,共2页China Electric Power Education

摘　　要：从用人单位需求的视角,阐述大学生软能力包含人格品德、敬业意识、团队意识、创新意识等基本内涵。毕业设计是大学生衔接学校和社会的一个重要阶段,通过分析工科毕业设计的特点,对如何在毕业设计每个环节有意识地培养大学生软能力进行探讨,为大学生人才培养和素质教育提供参考。

关 键 词：大学生 软能力 毕业设计 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]