软能力

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培养心理软能力迈向幸福与成功
《培训》2024年第9期8-12,共5页通尼·迪克 陈米笑 宋琳(编译) 
幸福和成功要求人们敢于挑战限制自我行为的信念,从而解放自我,服务于真正的目标和愿望。当下,人们需要具备一些核心心理软能力,以支撑我们在巨大的压力和变化中时刻保持自我。这些品质巩固了人们敢于质疑和挑战思想的能力,并驱动希望...
关键词:敢于质疑 自我行为 心理 幸福 挑战 能力 成功 
新时代中国海外公民安全综合保障能力建设探析被引量:1
《国际关系研究》2024年第4期133-153,M0007,M0008,共23页张丹丹 孙德刚 
2023年国家社会科学基金一般项目“中国海外公民安全保障能力建设研究”(项目编号:23BGJ003)的阶段性成果。
海外公民安全综合保障能力是主权国家在维护海外公民安全时所掌握的系统资源和展现的整体能力,是国家能力在海外公民安全保护领域的具体体现。加强海外安全保障能力建设是时代发展的要求,也是中国与世界良性互动的保障。党的十八大以来...
关键词:海外公民安全 领事保护 硬能力 软能力 中国外交 
培养学生软能力的德国学生辅导项目
《基础教育》2023年第3期103-112,共10页卡斯滕·鲁尔夫 张诗琪(译) 苏娇(译) 
自20世纪90年代中期以来,德国开展了大量的“学生辅导项目”(Schülerhilfe-Projekte),主要是在课后以辅导(Mentoring)的形式满足学生尤其是那些处于社会不利地位学生的需求并减轻他们的负担。这一举措将部分儿童和青少年作为重点,使他...
关键词:中小学辅导 社会能力 情感能力 交流能力 
软能力
《风流一代》2023年第2期42-44,共3页吴军 
【内容简介】很多年轻人会纠结一个问题,学识和能力哪个更重要。对此,吴军老师的观点是,如果从做成事情这个角度来讲,无疑是能力更重要,能力是我们每一个人的立足之本,不过并非所有的能力在学校里都会教,很多要靠我们自己培养。吴军老...
关键词:吴军 会教 交往力 培养的方法 立足之本 系统性 内容简介 老师 
高校师范生过硬“软能力”的培养路径探究--以三峡库区高校师范生为例
《高教学刊》2022年第32期102-105,共4页牟奇平 宋生涛 
重庆市2020年度高等教育教学改革研究重点项目“核心素养视域下三峡库区高校师范生软能力课程开发与实施研究”(202143);2021年重庆市教委人文社会科学研究项目“双高计划下高职师范生实践能力素养提升路径研究”(21SKGH334)。
振兴乡村教育阻断农村贫困代际传递,是乡村振兴的重要条件。现代教育在重视“硬能力”的同时,也强调对“软能力”的培养。三峡库区教育事业的发展主要依赖于三峡库区的高校师范生,这无疑对三峡库区高校师范生“软能力”提出特殊的要求,...
关键词:三峡库区 高职师范生 软能力 培养路径 教育现状 
《软能力》
《莫愁(智慧女性)》2022年第8期62-62,共1页
★人是社会性动物,在社会中生活,我们都离不开与他人的交往,而交往力就是衡量一个人能否很好地适应现代社会的标准之一。★我们可以通过一个人开的车来判断对方的职业和身份,也可以通过观察对方在工位上摆放的东西来判断他的情感寄托,...
关键词:情感寄托 社会性动物 交往力 
红帽:携手全球运营商共建5G“软能力”
《通信世界》2022年第12期40-40,共1页赵锡漪 
伴随中国5G基础建设“硬能力”的基本就绪,5G“软能力”也迎来了蓬勃发展期。近两年,在国家政策的大力引导和全行业的不懈努力下,产业界已基本形成了关于5G“软能力”建设的共识与方法论:一是要建设有中国特色的5G能力供应体系;二是要...
关键词:开源技术 供应体系 方法论 蓬勃发展期 运营商 产业界 
高职自动化类人才培养方案探讨
《中阿科技论坛(中英文)》2021年第12期124-127,共4页刘哲纬 金文兵 黄忠慧 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“智能制造发展趋势下机电一体化技术专业人才分析及创新培养实践”(jg20180619);浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“教科研‘双轮驱动’,打造人才培养与技术服务‘两大高地’,培养创新型、复合型高素质技术技能人才”(jg20190767);浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革研究项目“‘1+X’证书制度背景下高职自动化类专业嵌入式系统应用技术模块化改革的探索与实践”(jg20190769)。
针对高职自动化类专业的人才培养,本文以浙江省机电职业技术学院电气电子技术系为例,以提升学生的学习积极性和主动性,增强其就业竞争力与可持续发展能力为目的,从确定专业定位、创新人才培养模式、科学构建课程体系和教学模式、深化产...
关键词:硬能力 软能力 课程项目 社团活动 
基于软能力提升的中职ERP沙盘模拟实训教学被引量:1
《西部素质教育》2020年第17期61-63,共3页杨爱华 
广西教育厅2020年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘技能网红’打造的中职创新创业人才培养的研究与实践”成果之一(编号:GXZZJG2020B136)。
文章首先阐述了基于软能力提升的中职ERP沙盘模拟实训教学的局限性,然后提出了基于软能力提升的中职ERP沙盘模拟实训教学策略,包括跨专业社团平台教学和任务驱动教学两个方面。
关键词:ERP沙盘模拟实训教学 软能力 任务驱动教学 
基于“软能力”的操作系统可信增强与恢复技术
《通信技术》2020年第4期986-992,共7页杨少鹏 陈佳 冯中华 
通过研究操作系统安全以及安全增强技术的相关原理,借鉴可信计算技术,结合操作系统的运行机制,实现了基于“软能力”的操作系统安全增强及文件恢复的可信系统软件。针对计算机系统传统认证机制的不足,利用启动管理器Grub所提供的安全机...
关键词:GRUB 安全增强 摘要值 自动恢复 
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