社团活动

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通过“智轨时代”校本课程探讨STEM教育在教育机器人社团活动中的作用
《小学科学》2025年第14期103-105,共3页向华 甘婕妤 谭礼俊 段朝礼 
本文研究了基于教育机器人的小学创新教育案例。当前小学教育机器人呈现多样化发展趋势,STEM教育理念日益流行,基于STEM教育理念使用教育机器人开展小学社团活动已成为创新教育的重要手段。本文通过“智轨时代”校本课程案例,探讨了STE...
关键词：小学科学 STEM教育 教育机器人 学生社团 创新教育 
“大思政课”视域下学生社团活动的创建与实施策略——以“模拟政协”学生社团为例
《进展》2025年第S1期11-12,共2页吴杰玉 杨文书 
重庆市教育科学规划课题一般课题“实践育人视域下高中思政课活动化教学策略研究”阶段研究成果之一,课题批准号:K22YG117551;重庆市教育学会重庆市教育科研实验学校专项课题“‘大思政课’视域下学生社团活动的建设与实践研究”阶段研究成果之一,课题批准号:XHSY202311。
社团活动一直是培养学生实践能力的关键活动,但传统活动内容、方式并不能激发学生的参与兴趣。因此,要在“大思政课”视域下,实现对当前学生社团活动形式的设计,确保活动内容的课程化,全面落实立德树人根本任务,确保各项社团实践活动的...
关键词：“大思政课”视域 社团活动 实施策略 
浅谈五育融合视域下学科融合式校本教研在学校社团活动中的实施路径
《女报》2025年第1期0178-0180,共3页汪小娟 
甘肃省教育科学“十四五”规划2024年度重点课题“五育融合视域下学科融合式校本教研实施的创新研究”(立项号:GS[2024]GHBZ105)研究成果
“五育并举,融合育人”是新时代教育行业落实立德树人的重要引领,在我国社会高速发展的新时代,社会和市场环境对于人才的综合素养也提出更高要求,如何培养复合型、综合型人才成为我国教育发展的首要目标。在教学中学校应当注重社团活动...
基于学生社团活动的校园创新创业教育模式探索
《太原城市职业技术学院学报》2025年第4期139-142,共4页吕猛 
2022年江苏省哲社课题“课程思政视域下高职电工技术基础课程线上线下混合式教学模式研究”(项目编号:2022SJSZ0577)。
基于学生社团活动的校园创新创业教育是指通过学生自发组织的各种社团活动来培养和提升学生的创新精神和创业能力。这种教育模式强调学生的主动参与和实践操作,通过丰富多彩的社团活动激发学生的创造力和想象力,培养他们的团队合作精神...
关键词：社团活动 学生社团 创新创业 教育模式 
核心素养理念下初中社团活动与多学科有效融合的策略
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期040-043,共4页刘斌 
保定市教育科学“十四五”规划课题《核心素养理念下初中社团活动与多学科有效融合的策略研究》的研究成果(项目编号:2404059)。
核心素养作为一种新的教育理念,既要重视知识技能的掌握,又要重视培养学生的情感态度和价值观。在初中阶段,社团活动是学校教育的一个重要组成部分,它是学生展示自己,发展自己的特长的舞台。但是,传统的社团活动往往被限制在某一特定的...
关键词：核心素养 初中社团 多学科融合 
看得长远 才不会纠结眼前
《成才与就业》2025年第4期66-67,共2页王怡(指导) 
尊敬的王老师:您好!在大学里,我感觉压力特别大,平时除了要上课,还要做作业、参加社团活动、备战技能比赛、做志愿者……自己像是被困在一个无尽的循环里,可又经常感到迷茫,不知道毕业后能做什么,困惑现在学的未来有没有用最近,我还因...
关键词：大学 压力 技能比赛 作业 社团活动 志愿者 
基于高中历史综合实践活动培养学生家国情怀的实践路径
《视周刊》2025年第7期108-108,共1页马乔莉 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于高中历史综合实践活动培养学生家国情怀的行动研究”(课题立项号:GS[2023]GHB0242)的研究成果。
家国情怀是指个体对家庭和国家的深厚情感与责任感,是中华优秀传统文化的重要组成部分。在新时代教育背景下,家国情怀的培养已成为高中历史教学的重要目标之一。在高中历史教学中,通过综合实践活动培养学生的家国情怀,不仅有助于学生形...
关键词：高中历史教学 有效培养 中华优秀传统文化 新时代教育 家国情怀 实践路径 综合实践活动 社团活动 
体育社团活动对青少年心理韧性的影响
《体育世界》2025年第4期144-146,共3页石露 王子达 
青少年时期作为个体身体发育与心理发展的重要时期,此阶段的心理韧性对个体的成长及未来的发展具有重要的影响作用。积极参加体育社团活动有利于青少年的心理发展,有助于他们在成长过程中面对逆境和压力时能保持积极心态和适应能力,从...
关键词：青少年 心理韧性 体育社团活动 
中职学生社团:书法技艺传承与创新能力培养的实践探索
《家长读本》2025年第1期50-51,共2页徐欣(文/图) 
中等职业教育是培育技能型、应用型人才的关键领域,其教育目标不仅是传授专业知识和技能,还在于提升学生的综合素养、培养学生的创新能力。书法作为中华优秀传统文化的重要构成部分,其技艺的传承和创新在中职教育中有着显著的意义。社...
关键词：中职教育 中等职业教育 中华优秀传统文化 中职学生 实践探索 社团活动 综合素养 创新能力培养 
“双减”背景下美术社团与非遗文化传承的融合路径——以刻纸社团活动为例
《美化生活》2025年第7期0103-0105,共3页潘子烨 
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