心理健康与高中教师的专业成长研究课题设计论证报告  

作　　者：黄晓玲 程小鸿 王雪夫 赵丽 莫风华 胡振川 

机构地区：[1]重庆市忠县拔山中学校 [2]重庆市忠县职业教育中心,重庆忠县404300

出　　处：《读写算（教育导刊）》2012年第22期82-82,共1页

基　　金：教育部中国教师科研基金十二五规划重点课题“教师专业发展研究”

摘　　要：本文从以下几个方面行文。1．选题的意义、价值和理论支持。2．课题研究的思路、目标和具体内容。3．课题研究的方法选择与研究的过程（步骤、时间安排、组织分工、活动安排等）安排。

关 键 词：论证报告 课题设计 专业成长 高中教师 心理健康 课题研究 时间安排 组织分工 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]