音乐教育心理学发展现状研究  

作　　者：宋世超[1] 

机构地区：[1]长江大学艺术学院

出　　处：《科技致富向导》2013年第36期321-321,共1页Guide of Sci-tech Magazine

摘　　要：通过对当前音乐教育心理学的发展现状的分析指出，音乐教育心理学已经成为音乐心理学的一个重要组成部分，对音乐教育心理学研究方法的思考具有现实意义。当今我国音乐教育心理学研究一方面亟需加强”量的研究”，另一方面必须重视”质的研究”，在教育实践中采用行动研究模式将两者有机地结合是实际有效的研究方法。

关 键 词：音乐教育 发展现状 研究 方法 

分 类 号：TS954.5[轻工技术与工程]